Bilan de Compétences

La démarche du bilan est régie par les textes législatifs et réglementaires (art.L-6313-4 et art. R-6313-4 du décret 2018-1330 du 28 décembre 2018) :

” Les bilans de compétences [] ont pour objet de permettre à des travailleurs d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.”

 Le bilan de compétences [] comprend, sous la conduite du prestataire effectuant ce bilan, les trois phases suivantes “: phase préliminaire, phase d’investigation, phase de conclusion.

Le bilan de compétences doit être une prestation personnalisée dont l’approche se fait en fonction du besoin de la personne (durée, régularité des entretiens, choix des outils et méthodologies utilisés).

Objectifs pédagogiques

  • Identifier et analyserses savoirs, savoir-faire et savoir-être sous une forme compréhensible et exploitable par lui-même sur le marché de l’emploi ;
  • Identifier des sources d’informationsur les métiers et les secteurs d’activités ;
  • Élaborerun ou des projets professionnels et/ou de formation adaptés à ses attentes.

Méthodologie

Le Bilan de Compétence s’articulera sous la forme d’entretiens individuels dont un premier rendez-vous d’information de 1 heure afin d’analyser les motivations et besoins du bénéficiaire.

En cas d’acceptation du bénéficiaire, le déroulé sera le suivant :

  • Identifier et analyser ses centres d’intérêts personnels et professionnels, ses atouts et ses talents, notamment au travers de tests
  • Décrire et analyser ses compétences clés
  • Rassembler des informations, effectuer des recherches sur le marché de l’emploi, les métiers et les filières afin d’identifier des pistes professionnelles
  • Mener des enquêtes terrain
  • Faire correspondre son profil à des domaines d’activités pertinents
  • Effectuer un choix réaliste, vérifier la faisabilité du projet
  • Mettre en place un plan d’action, élaborer un document de synthèse
  • Élaborer un projet et donc un plan d’action incluant le cas échéant les études ou formations professionnelles les plus adaptées

Un test de personnalité via Central Test (Habilitation Central Test) pourra être mis en place par le Consultant.

Une rencontre à + 6 mois afin de faire le point de la situation avec le bénéficiaire sera assurée par le Consultant.

Durée

  • 24 heures découpées sous la forme de 16 heures d’entretiens individuels en face à face et 8 heures de travail personnel
  • Parcours modulable en fonction des besoins identifiés

Finalisation

  • Un document de synthèse détaillé sera remis au bénéficiaire. Ce document étant soumis à confidentialité.

    Il reprendra :

    • Les conditions de réalisation du Bilan de Compétences
    • L’exposé des compétences et aptitudes du bénéficiaire
    • Les éléments constitutifs du projet professionnel retenu
    • La présentation du rapport de synthèse

Bilan de compétences

Un programme est à votre disposition en téléchargement :

CPF / Certification

La formation est éligible au CPF sous le code 202. (Code Web : AP5SF)

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